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lunes, 23 de mayo de 2016

Invitación - Gira Verano TIC 2016

Muy agradecido con la Universidad Autónoma de Chiriquí (Panamá) por esta invitación a disertar en la Gira Verano TIC 2016.



viernes, 12 de febrero de 2016

Invitación - Conferencia: "El nuevo reto de las TIC: La generación de contenidos para promover la convivencia escolar"

Están cordialmente invitados el día Viernes 26 de febrero de 2016 a las 3pm en el Club del Banco Central de Reserva (A una cuadra del Centro Comercial Plaza San Miguel), de la ciudad de Lima. (Acceso libre).

Conferencia: "El nuevo reto de las TIC: La generación de contenidos para promover la convivencia escolar"
Dictada por: Prof. Jorge Martínez Campoblanco
Contacto: jmmc1977@gmail.com


miércoles, 9 de diciembre de 2015

Invitación - Videoconferencia: Uso de las TIC en la educación (Costa Rica, Panamá, Perú y Venezuela)

Están todos cordialmente invitados:
  • Fecha: 11 de diciembre de 2015.
  • Hora: 7:00 p.m. Hora en Panamá (GMT-5)
  • Hora: 6:00 p.m. Hora en Costa Rica (GMT-6)
  • Solicitud de enlace para la sesión: linloremartiz@gmail.com 
 

lunes, 30 de marzo de 2015

Invitación - 2do Congreso Latinoamericano Tecnología y Negocios (Chile)

Chile será sede del mayor Congreso de Tecnología y Negocios de América Latina 2015


Más información en: http://congreso.chile-digital.com/

Chile ha sido elegido como sede del Segundo Congreso Latinoamericano de Tecnología & TICs, e-Commerce, Mobile, Marketing Online Chile Digital 2015 a realizarse el 8 y 9 de Julio 2015 en Espacio Riesco, Santiago. 

El Congreso Latinoamericano Chile Digital 2015, es un punto de encuentro y networking, para conectar con potenciales clientes y socios estratégicos, actualizar conocimientos, conocer proveedores de tecnología, productos y servicios que optimizan tus procesos de gestión, comunicación, marketing y ventas. Con más de 10,000 m2 el evento ofrece una experiencia B2B, amplia, diversa y sinérgica, diseñada virtuosamente en un formato 360 que se apoya en sus 4 pilares fundamentales de contenido: 
  • Expo Digital: + 200 empresas expositoras, pabellones países, delegaciones comerciales congrega sobre 5000 ejecutivos de 22 países. 
  • Seminario Internacional & Conferencias: cuenta con más de 30 charlas de expertos internacionales en las áreas de Innovación, tecnología, telecom, mobile, TICs, Internet of Things (IoT), Machine to Machine (M2M),  cloud computing, Big Data, seguridad informática, software & SaaS, BPO, ERPs/CRMs, e-Commerce, Bitcoins, APPs, e-learning, marketing digital, analítica web, web 3.0, SEO/SEM, redes sociales, publicidad online, video online y empresas digitales.   
  • Latam Venture Capital Fórum: es el punto de encuentro de inversionistas ángeles, capitales de riesgo, private equity funds, interesados en mercados emergentes con empresas tecnológicas de alto crecimiento buscando primeras o segundas rondas de inversión en el rango de US$0,01-10 millones. Durante el primer día, líderes de opinión, autoridades de gobierno, y expertos de la industria discutirán sobre cómo desarrollar la industria de capitales de riesgo en América Latina, metodologías de inversión, valorización y exits de empresas. Durante el segundo día se presentan 16 oportunidades de inversión, previamente seleccionadas por el Comité de Inversiones (CI) de entre más de 500 empresas postulantes, ampliando las capacidades de identificación de inversiones para los fondos y permitiendo a los empresarios seleccionados presentar ante cientos de inversionistas en un solo día y lugar. 
  • Rueda de Negocios: + 800 reuniones previamente coordinadas bajo objetivos específicos se realizan entre proveedores de tecnología con empresas demandantes y potenciales socios estratégicos. 

jueves, 27 de noviembre de 2014

Altamente Recomendado - Maestría en Educación mención TIC (Universidad Central de Venezuela)

Atención
Maestría en Educación 
mención Tecnologías de Información y Comunicación
de la Universidad Central de Venezuela


La Comisión de Estudios de Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela anuncia el proceso de preinscripción para Doctorados, Maestrías, Especializaciones e inscripción en Cursos de Ampliación. 

Las preinscripciones se realizarán del 24/11 al 05/12 de 2014. Los documentos respectivos deberán ser consignados en la Oficina de Control de Estudios de 8:30 a 11:30 am y de 1:30 a 3:00 pm. No habrá prórroga.

Requisitos de preinscripción en los Doctorados, Maestrías y Especializaciones
  1. Copia del título de licenciado o su equivalente
  2. Copia de la certificación de notas
  3. Copia de la constancia de promedio y puesto de promoción
  4. Currículum vítae actualizado, con sus respaldos
  5. Una foto de frente, reciente, tamaño carnet
  6. Una copia ampliada de la cédula de identidad, en papel tamaño carta "sin recortar"
  7. Cancelar el arancel de tres (3) unidades tributarias (por concepto de preinscripción) en efectivo mediante depósito en la cuenta corriente N° 0134-0112-82-112-3-123960 de BANESCO, a nombre de Universidad Central de Venezuela, (no se aceptarán depósitos en cheque)
  8. Las copias de los títulos y notas obtenidos en el exterior deberán estar debidamente legalizadas ante el respectivo consulado de Venezuela. Si están en idioma extranjero, deberán ser traducidos al idioma español por intérprete público autorizado.
Dirección
Oficina de Control de Estudios de Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación, Centro Comercial Los Chaguaramos, Piso 5. Ofc. 5-7. Teléfonos: 605-0323 / 0325/ 0327/ 0484/ 0485. Atención al público: de 8:30 a 11:30 am.

jueves, 9 de mayo de 2013

2do Congreso Internacional e Interactivo de Educación - Margarita 2013


Página Web del Evento: http://www.cieduc.com/

El Congreso Internacional e Interactivo de Educación (CIEDUC-2013), es un evento organizado por la Fundación Venezolana para la formación del Conocimiento, la Innovación y el Desarrollo (fundavenCID), en conjunto con diferentes casas de estudios, grupos de investigación y agrupaciones estudiantiles a nivel nacional e internacional. El CIEDUC-2013, en su segunda edición, se proyecta como un evento de carácter académico que busca ser una ventana para la presentación de trabajos de alto nivel academico en las diferentes áreas de la Educación, dirigido a estudiantes y profesioanles de cualquier especialidad.

El CIEDUC-2013, tiene pautado realizarse en la bella Isla de Margarita, atractivo turistico nacional e internacional por excelencia, del 27 al 30 de Junio de 2013, en las instalaciones del hotel Portofino Complex ubicado en el sector de Manzanillo en la prolongación de Playa El Agua, zona playera de la Isla. Uno de los principales objetivos de la fundación es fomentar e impulsar actividades académicas, apoyar agrupaciones estudiantiles y equipos de investigación. FundavenCID a través de sus diferentes eventos busca crear un espacio donde puedan interactuar estudiantes y profesionales en el área de la Educación así como de dar a conocer personajes importantes que llevan adelante trabajos de investigación, así como también crear un ambiente acogedor para el compartir ideas a través de grupos de trabajo. 

jueves, 31 de enero de 2013

Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Programa 100% a distancia, 4 Bimestres de duración
Fuente: http://www.oei.es/posgradoEntorno/

«Con el advenimiento de las nuevas tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor y basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TICs efectivamente es un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance». (UNESCO - 2004).

Los nuevos escenarios de la educación, con el crecimiento de las modalidades no presenciales y la incorporación creciente de herramientas de producción, transporte y comunicación de contenidos en la educación presencial, exigen de los docentes nuevas competencias y la adecuación de las tradicionales a las exigencias de la educación del siglo XXI. La educación mediada por entornos virtuales, centrada en el alumno, orientada al aprendizaje activo, en situaciones que se aproximen lo máximo posible al mundo real, exige de los docentes nuevas competencias comunicativas no verbales y un enfoque innovador del aprendizaje que le permita acompañar a sus alumnos en el complejo proceso de adquirir conocimiento.

Al mismo tiempo crece imperiosamente la necesidad de que los docentes, especialmente en los niveles medio y superior, dominen las herramientas informáticas y de comunicación que les permitan desenvolverse con soltura en estos nuevos escenarios. Mejorar la capacidad de comunicación de los docentes, utilizando sistemas de códigos (representación simbólica) distintos al lenguaje oral, adquiere una importancia creciente. Pero sobre todo modificar el paradigma educativo, con el pasaje de la enseñanza al aprendizaje, desplazando el centro de la actividad formativa al alumno, a su actividad, a su relación entre pares, se vuelve indispensable para enfrentar con éxito los desafíos educativos del nuevo siglo.

Las instituciones educativas, sobre todo de nivel superior, están comenzando a transformar sus carreras y cursos a modalidades total o parcialmente no presenciales, produciendo una importante demanda de docentes con la adecuada capacitación para desempeñar sus funciones en esos escenarios. Esta demanda vuelve pertinente este postgrado de formación en educación en entornos virtuales, con un fuerte fundamento teórico imprescindible para encarar la enseñanza mediada por NN.TT., y un importante peso del «saber hacer», que facilite la incorporación del egresado en forma inmediata a equipos de gestión de enseñanza en dichos entornos. Al respecto vale mencionar la recomendación de la UNESCO (2004): “Los futuros docentes deben formarse y experimentar dentro de entornos educativos que hagan uso innovador de la tecnología”.

El diseño de este posgrado responde a las «buenas prácticas» de la educación a distancia con utilización intensiva de tecnologías de la información y la comunicación, tutorías proactivas, diseño didáctico de los materiales, campus virtual con todas las prestaciones adecuadas y utilización de recursos didácticos no convencionales. De manera que la propia experiencia de cursado resulte formativa en cuanto a vivencia ejemplificadora, lo que, de acuerdo a la experiencia, resulta tener tanta influencia en la práctica docente posterior como las adquisiciones teóricas durante el estudio. El diseño prevé la realización intensiva de actividades de aprendizaje, especialmente de interacción grupal de los estudiantes, en foros temáticos.

lunes, 12 de noviembre de 2012

Saber UCV - Repositorio Institucional

Talento Universitario con Sello UCVista!!!
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¿Qué es Saber UCV?

Saber UCV es el repositorio institucional de la Universidad Central de Venezuela, que ha sido creado para permitir el acceso libre a la producción intelectual, materiales y recursos académicos elaborados en las áreas de docencia, investigación y difusión de la UCV. Saber UCV se establece como un servicio en línea para administrar, difundir y preservar documentos digitales generados por sus miembros. Las colecciones que integran el repositorio corresponden al material desarrollado en las distintas actividades propias del quehacer universitario.

Para mayor información: http://saber.ucv.ve


¿Quiénes pueden publicar en Saber UCV?

Los miembros de la UCV pueden depositar sus documentos en Saber UCV. Para ello deben registrarse como usuarios y mandar un correo con sus datos a saberucv@ucv.ve para solicitar autorización para archivar contenidos en las colecciones de las comunidades que integran Saber UCV.

Datos necesarios para solicitar autorización para efectuar depósitos en Saber UCV:
  • Nombre completo
  • Número de Cédula de Identidad
  • Área de adscripción en la UCV

De la misma manera los documentos pueden ser depositados por medio del responsable de Saber UCV, enviándolos a: (saberucv@ucv.ve). Lo único que se requiere es que dichos materiales estén en formato electrónico (preferentemente archivos PDF, Word, JPG o PowerPoint) y vengan acompañados de un documento de texto donde se consigne la siguiente información:
  • Autor o autores
  • Título
  • Palabras clave temáticas
  • Síntesis del contenido (abstract)
  • Fecha de elaboración o de publicación, de ser el caso
  • Datos editoriales de los materiales ya publicados, aplica en el caso de libros, artículos en revistas o periódicos, actas de congresos, etc. (nombre de la publicación, editor, lugar, fecha. págs., ISBN para libros; Núm., Vol., ISSN para revistas).rial desarrollado en las distintas actividades propias del quehacer universitario.

viernes, 26 de octubre de 2012

Tendencias, Retos y Desafíos: Educar en Clave X.0

Tendencias. Retos y Desafíos: Educar en Clave X.0 
por Sybil Caballero / TEBAS-Universidad Central de Venezuela

La Dra. Sybil Caballero, desarrolla la línea de investigación "Transito Digital en el ámbito educativo" en Centro de Investigaciones Educativas TEBAS/UCV. Lleva la Red Social: http:www.redtebas.com y el Noti TEBAS http://www.redtebas.com/blog con el fin de contribuir al intercambio y construcción de conocimiento.

Educar en Clave X.O. La Transpedagogía. 
Sybil Caballero. Octubre 2012
Directora de Investigaciones 
@sybilcaballero
Un fragmento del Artículo:
"La educación como institución está en un proceso de transformación. La emergencia de lo digital visto como  fenómeno cultural trae como consecuencia que: i) ya no se lee, ni se escribe igual,  tanto el lenguaje simbólico y sintético (acortamiento de palabras por sonido de sìlabas, uso de emoticones, mensajes de 140 caracteres) como la lectura hipertextual  así lo demuestran  y ni hablar de los QR o códigos de barra, los cuales, al acercarlos a la cámara de un celular inteligente te conducen inmediatamente a una fuente de información en cualquier formato, incluso de realidad aumentada ii) ya no se enseña, ni se aprende igual, el docente es también sujeto de aprendizaje, descentrado de su cuota de poder sobre el saber, entendido como erudicción, ahora aprende él también, en búsqueda de un saber dinámico y tejido en conjunto, iii) Un salto ético: los espacios de aprendizaje trascienden su frontera y es posible el ejercicio ciudadano de sus actores en esto que se ha dado a llamar la ciudad digital..."
Para ver Artículo completo: 

Para ver/descargar el Libro: EDUCAR EN CLAVE X.0 - ¡lo recomiendo!