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lunes, 11 de mayo de 2015

Oferta Académica - Máster Universitario en Cultura de la Ciencia y de la Innovación (Online)

Una excelente oportunidad de formación!!!



Entre las características definitorias de nuestra sociedad contemporánea una de las más destacadas es la creciente importancia que la producción científica y tecnológica ha cobrado en las últimas décadas y que tiene que ver, no solo con su repercusión a nivel social, sino también con el hecho de que los sistemas de ciencia e innovación se han convertido en uno de los pilares del desarrollo económico en nuestro entorno. Con todo, esta fuerte repercusión, pese al esfuerzo de las políticas públicas nacionales y europeas en los últimos años, no ha estado suficientemente acompañada por un deseable incremento de la cultura científica y de la innovación en la ciudadanía, ni por una comunicación fluida desde los centros de investigación y desarrollo hasta la sociedad en general (que, incluso, puede llegar a desconocer qué tipo de actividades se realizan en ellos). De este modo, la formación de profesionales e investigadores en cultura científica y cultura de la innovación --que puedan actuar como mediadores entre los mencionados sistemas de I+D+i y la sociedad, el tejido empresarial o la esfera política- es, en nuestra situación actual, una necesidad social creciente.

El Máster se compone de un total de 60 ECTS, desarrollados a lo largo de un curso académico y distribuidos en tres módulos. Cuenta con cuatro itinerarios, dos sobre cultura científica (uno con orientación profesional y otro con orientación académica) y dos sobre cultura de la innovación (también con un perfil profesional y otro académico). Los itinerarios de cultura científica se impartirán en la Universidad de Oviedo y los itinerarios de cultura de la innovación se impartirán en la Universidad Politécnica de Valencia.

lunes, 9 de marzo de 2015

Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital (UNED)

¿Estudiar en la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España?

Más información en: http://www.uned.es/ntedu/


La sociedad del conocimiento exige una formación interdisciplinar para desempeñarse en los nuevos puestos de trabajo, así como especializarse en la formación de nuevos especialistas que se demandan en diferentes contextos laborales: empresas, instituciones educativas, industrias, etc. La UNED ofrece la posibilidad de especializarse en el análisis y la producción de medios digitales en contextos educativos y comunicativos.

Objetivos
  • Analizar y llevar a la práctica procesos educativos en la Red basados en las tecnologías convergentes.
  • Comprender y poner en práctica los principios de la educación 2.0.
  • Conocer los principios de la comunicación digital y su aplicación práctica en diferentes contextos de información y aprendizaje.
  • Definir y evaluar las características principales del poder y del control existente en la red.
  • Llevar a cabo estrategias de aprendizaje colaborativo para la construcción social del conocimiento.
  • Analizar los diferentes tipos de participación que se ponen en práctica en las redes sociales.
  • Comprender y poner en práctica los principios de las comunidades de aprendizaje.
  • Analizar las posibilidades y limitaciones que ofrecen las redes sociales para la puesta en marcha de proyectos de enseñanza- aprendizaje digital.
  • Conocer y analizar el papel de las redes sociales en diferentes contextos sociales.
  • Conocer y analizar el modelo de aprendizaje donde todos aprendemos con todos.
  • Valorar la importancia de la aplicación práctica a los distintos gestores de contenidos digital en las redes sociales para la enseñanza-aprendizaje virtual.

Competencias específicas
  • Ser capaz de poner en práctica modelos de aprendizaje donde todos aprendemos con todos.
  • Adquirir capacidades relacionadas con la comunicación digital para el desarrollo de modelos dialógicas de aprendizaje.
  • Adquirir capacidades relacionadas con el uso, análisis y prácticas de medios digitales convergentes.
  • Poner en práctica modelos pedagógicos basados en la educación 2.0.
  • Ser capaz de poner en práctica la comunicación digital para la producción en diferentes formatos y géneros.
  • Ser capaz de utilizar los nuevos gestores de contenidos para diseñar y gestionar estrategias educativas en la Red.
  • Ser capaz de utilizar herramientas informáticas de comunicación para la gestión del aprendizaje digital.
  • Detectar las estructuras de poder y control el ciberespacio.
  • Poner en práctica en una institución u organización un modelo de comunidad de aprendizaje en red.
  • Realizar estudios de caso sobre diferentes redes sociales aplicadas a diferentes situaciones educativas, sociales, económicas, etc.
  • Ser capaz de desarrollar estrategias pedagógicas de aprendizaje colaborativos y construcción social del aprendizaje.
  • Diseñar y gestionar espacios de comunicación digital accesibles.
  • Poner en práctica la cultura de la participación en contextos digitales.
  • Diseñar y construir una red social y aplicarla a diferentes contextos.
  • Ser capaz de analizar y desarrollar diferentes modelos de enseñanza virtual y aprendizaje digital con el uso de redes sociales.

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