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martes, 8 de marzo de 2016

Opinión - ¿Son los MOOC experiencias educativas exitosas o no?

En diferentes lugares y momentos donde nos encontramos dos o más educadores surge el tema de los MOOC, si son o no pertinentes, si su naturaleza garantiza la calidad pues existe un temor, muy válido, de la educación frente a lo masivo.

Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (que es su traducción del ingles se entienden como Massive Open Online Course = MOOC) son en esencia "masivos", albergan grandes cantidades de personas que interactuan en poderosas plataformas que soportan procesamientos de datos de gran tamaño a partir del intercambio de correos, textos, imágenes y vídeos. En medio de toda esta compleja dinámica, hay quienes apuestan porque el hecho educativo (entendido como los momentos donde es posible fomentar enseñanza y/o aprendizaje) puede darse de forma natural, incluso garantizando la calidad de los mismos, apoyados en estrategias "didácticas" acorde con las exigencias metodológicas que este tipo de actividades lo ameritan.

Entonces, como mi política "no es ver los toros desde la barrera" sino desde la práctica, creo que lo más conveniente es que todos tengamos la oportunidad de probar la experiencia de vivir un MOOC y no morir en el intento. Para ello, les puedo contar del Proyecto ECO, del cual he sido participante. Al principio con el interés de aprender sobre el tema de los MOOC sin tener como prioridad sobre un tema en concreto, luego para seguir en contacto con algunos amigos internacionales y ahora para ver el enfoque de un tema que me gusta. En todos los casos, hay muchas cosas que se pueden mejorar (como todo ojo...) pero el solo hecho de estar en un lugar, donde el aprendizaje ha sido diseñado por expertos de trayectoria reconocida y es posible fortalecer las relaciones internacionales además de aprender sobre un tema actual, sencillamente es ganar y ganar mucho.

Entonces, les recomiendo empezar por hacer este MOOC, que por cierto es gratuito y trata sobre "Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar" en su primera edición. Y luego, de haber vivido la experiencia les invito a contarla, a ver si causó un efecto positivo o no. Lo importante es compartir la experiencia desde la vivencia y no solamente desde la investigación teórica, que muchas veces nos aleja de lo que realmente pasa.


Pueden ingresar (SIN COSTO) haciendo clic en http://hub8.ecolearning.eu/course/los-robots-en-la-educacion-digital-una-nueva-forma/?ecouserid=54f53936129cb4fb72351d0c y disfruten de la experiencia. OJO, yo no he hecho este curso, entonces, no recomiendo su contenido, solo recomiendo que vivan la experiencia y por supuesto, luego nos la cuentan!!!

lunes, 27 de abril de 2015

Altamente Recomendado - Proyecto ECO: MOOCs gratuitos!!!

ECO: Elearning Comunication Open-Data

Más información en: http://ecolearning.eu/es/


Los Recursos Educativos de Acceso Abierto (OER) tienen el potencial de ampliar el acceso a la educación y mejorar la calidad y rentabilidad de la enseñanza y aprendizaje en Europa. El método más exitoso de lograr una puesta en práctica de OERs es a través de los Cursos de Acceso Abierto Online Masivas (MOOCs). Los MOOCs son cursos online a gran escala y representan una de las evoluciones más recientes en la educación de acceso libre en su esfuerzo continuo para mejorar la calidad, acceso y equidad de la educación y formación. Los MOOCs pueden aplicarse al aprendizaje formal/informal/no formal y hacer que el aprendizaje sea ubicuo. ECO pondrá su enfoque en extender a escala paneuropea las experiencias MOOC más exitosas de Europa, pilotando y mostrando las mejores prácticas a través de su implementación en centros regionales de excelencia en toda Europa, evaluando los desenlaces, resultados y lecciones aprendidos de estas mejores prácticas en el aprendizaje de acceso abierto y móvil.

ECO utilizará tecnologías de vanguardia para implementar la plataforma MOOCS combinada (basada en plataformas individuales y recursos provistos por socios individuales en el proyecto) lo cual habilitará la combinación y transfronterización de actividades pilotos en todos los centros implicados. ECO contribuirá al incremento de conocimiento en Europa sobre los beneficios de la educación de acceso abierto para sus ciudadanos e instituciones. El proyecto demostrará el potencial de los MOOCs (cursos y comunidades) para bajar o quitar barreras tecnológicas pertenecientes a los procesos de aprendizaje para aquellas personas con necesidades especiales o que corran peligro de estar excluidos. El impacto esperado de ECO se incrementará con la preparación de profesores certificados quienes serán capaces de crear sus propios cursos online y otros recursos formativos y distribuirlos a través de la plataforma de aprendizaje que recoge todos los proyectos pilotos. Esto hará que el proyecto se extienda a sus respectivas comunidades. Por esto, ECO prestará especial atención a la formación de profesores Europeos.

sábado, 15 de noviembre de 2014

Invitación (Mundial) - 1st International Conference “MOOCs: Present and Future. International Perspectives”

Del 28 al 30 de Noviembre de 2014.



En el proyecto ECO, aprobado por la Comisión Europea en febrero de 2014, se crea un consorcio de 20 universidades y empresas europeas de 7 países diferentes se unieron para desarrollar un innovador programa de acreditación dirigido a profesores y profesoras. Uno de los objetivos es mostrar las estrategias de e-learning mediante cursos MOOC (Masivos, Abiertos y Online) en el 1st International Conference “ MOOCs: Present and Future. International Perspectives”